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Kooperationsstrukturen 
 
Wir bemühen uns um ein Klassen- und Schulklima, in welchem alle Beteiligten die Verantwortung für die Gestaltung des gemeinsamen Lernens und Lebens tragen.
 
Teamarbeit
Wir führen die Klassen im Team. In wöchentlichen Sitzungen planen und koordinieren wir die Lehrtätigkeit für jeweils fünf oder sechs Schultage. Die letzte Woche im Januar und die letzte Woche vor dem Ende des Schuljahres reservieren wir für die Bewertungen.
 
Schulstellenkonferenzen
Pro Semester werden an jeder Schule vier bis fünf Schulstellenkonferenzen durchgeführt, wobei Belange der Schulstellen besprochen, Termine koordiniert, Evaluationsergebnisse ausgewertet und Vereinbarungen für einen reibungslosen Schulbetrieb getroffen werden.
 
Lehrerkollegium
Wir treffen uns pro Schuljahr zu fünf Sitzungen, bei denen anstehende Fragen erörtert und Beschlüsse organisatorischer oder pädagogischer Natur gefasst werden.
 
Arbeitsgruppen
Für besondere Bereiche richten wir Arbeitsgruppen ein. Die einzelnen Gruppen wählen sich aus den eigenen Reihen eine/n Vorsitzende/n und arbeiten selbstständig.
 
Sprechtage
Im Laufe des Jahres stellen wir uns an vier Halbtagen für Aussprachen mit den Eltern zur Verfügung. Die Termine werden für die Monate November, Februar, April und Juni geplant.
 
Persönliche Sprechstunde
Jede Lehrperson bietet pro Woche eine Sprechstunde an. Die persönlichen Sprechstunden werden den Eltern mitgeteilt.
 
Elternhaus
Für die Zusammenarbeit mit den Eltern planen wir mindestens zwei Elternabende pro Klasse. Die Schule stellt jeder Schülerin und jedem Schüler ein Mitteilungsheft zur Verfügung. Es dient dem Informationsfluss zwischen Schule und Elternhaus. Wir fördern auch informelle Treffen mit Eltern.