Möglicherweise versuchen Sie, mit einem gesicherten Browser auf dem Server auf diese Website zuzugreifen. Aktivieren Sie Skripts, und laden Sie diese Seite dann erneut.
Zugriffsfreundlicheren Modus aktivieren
Zugriffsfreundlicheren Modus deaktivieren
Befehle des Menübands überspringen
Zum Hauptinhalt wechseln
Verwenden Sie für die Navigation im Menüband die Standardnavigationstasten des Browsers. Wenn Sie zwischen Gruppen umschalten möchten, verwenden Sie STRG+LINKS oder STRG+RECHTS. Wenn Sie auf die erste Registerkarte des Menübands springen möchten, verwenden Sie STRG+[. Wenn Sie zum zuletzt ausgewählten Befehl springen möchten, verwenden Sie STRG+]. Verwenden Sie die EINGABETASTE, um einen Befehl zu aktivieren.
Websiteaktionen
Seitenspeicherort:
Schulnetz Südtirol
Schulsprengel Sterzing I
Wer sind wir?
Durchsuchen
Registerkarte 1 von 2.
Seite
Registerkarte 2 von 2.
Anmelden
Wer sind wir?
Wer sind wir?
Schulsprengel Sterzing I
Zurzeit ausgewählt
Aktuell
Schulkalender
Wer sind wir?
Zurzeit ausgewählt
Was wollen wir?
Tätigkeiten
SchülerInnen
Eltern
LehrerInnen
GS Innerpflersch
GS Gossensaß
GS "Josef Rampold"
MS Gossensaß
Krankenhausschule
Schülerbibliothek
Verwaltung
ASM-KSL
Schulsprengel Sterzing I
>
Wer sind wir?
Organigramm
Organisationsstruktur - Zuständigkeiten
Stundenplan und Stundentafel in der GS
Stundenplan und Stundentafel in der MS
Unterrichtszeiten an unseren Schulen
Statistische Angaben
Klassenräte
Besondere Aufträge
Besondere Ressourcen an unseren Schulen
Schulleiter/Schulleiterinnen
Regelung für Vertretungsstunden
Kriterien für die Vergabe von Überstunden
Kriterien für die Zuweisung der Klassen bzw. Organisationseinheiten (GS)
Kriterien für die Zuweisung der Fächer bzw. Fächerkombinationen (GS)
Zuweisung der Klassen und Fächerkombinationen an die Lehrpersonen (GS und MS) 2011/2012
Aufgabenbereich der Integrationslehrkräfte
Tätigkeitsplan
Terminplanung 2011/2012
Regelung für die Einhebung von Schülerbeiträgen
Anschaffung von Lehrmitteln und Verbrauchsmaterial
Gewerkschaftsversammlungen - Streikregelung
Verhalten im Brandfall