III.    Unsere Schule - ein Lern- und Lebensraum

 

1. Schulcurriculum

2. Methodische Ansätze

2.1 Personalisierung und Individualisierung

2.2 Lernberatung

2.3 Kontinuität innerhalb einer Schulstufe

2.4 Stufenübergreifende Kontinuität

3. Öffnung der Schule

3.1 Durchführungskriterien für unterrichtbegleitende Verantaltungen.

3.2 Schul- und Berufsorientierung

3.3 Einladen von Experten

3.4 Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern

4. Integration und Migration

4.1 Integrationsunterricht

4.2 SchülerInnen mit Migrationshintergrund.

5. Bewertung

5.1 Auszug aus dem Beschluss des Lehrerkollegiums

5.2 Bewertung der Lernprozesse und Leistungen mit Ziffernnote

5.3 Bewertung des Verhaltens mit Ziffernnote in der Mittelschule.

6. Zusammenarbeit mit den Eltern

7. Unterrichtsorganisation

7.1 Kriterien für die Klassenbildung

7.2 Kriterien für die Aufsichten.

7.3 Kriterien für die Aufsichten

7.4 Kriterien für den Wahl- und Wahlpflichtbereich

7.5 Projektwochen

8. Schulordnung